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  孔子是春秋时期的教育家、思想家,中国私学的创立者。他在杏坛设立私学,广收弟子,提出有教无类的教育思想,目的都是为了打破春秋时期贵族龚断的教育有类的不公平教育局面。他创立的私学虽然使平民受到了教育,但平民学生并不能用学来的知识改变命运,因为春秋时期吏制是靠世袭的,为了解决平民学生受到教育后不能被社会使用,不公平社会现象,所以他又提出了学而优则仕的教育思想,很可惜孔子提出的“有教无类、学而优则仕”的教育思想,在他生前并未得以实现,其死后经历代追随者的不断努力,公元605年人们才找到了解决的办法,就是凭考试的成绩来决定谁可以入仕为官。状元就是古代官学学生入仕为官考试时的第一名,所以孔子提倡的“有教无类、学而优则仕”的教育追求正是状元文化产生的历史背景和文化渊源。
  曲阜市中国状元文化博物馆拥有文物近千件,用文物陈列的形式以状元文化为主题,状元成长时受到的教育为脉胳,分两部分为你介绍了状元成长时受
到的学校化教育和生活化教育。而状元成长时受到的教育所体现的谦、恭、俭、约、孝、悌、忠、信、的传统价值观即是孔子思想对我们行为的影响,又是我们要弘扬的传统文化。


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